电工学导论

实验

总学时数

8

开课学期

4、6

实验依据

2017年本科指导性培养计划

课程类别

学科基础类

课程性质

必修

适用专业

冶金工程、高分子材料与工程、环境工程、应用化学、安全工程、给排水科学与工程

教学目的和基本要求

教学目的：掌握安全用电的知识和电工电子实验的基本操作技能，能够进行实验和相关数据的处理。通过本大纲所规定的教学内容的学习，使学生进一步理解和掌握电工学的基本理论和方法，获得电工、电子测量的基本技能；

基本要求：熟悉电工、电子常用器件（包括集成元件）的应用电路和应用方法；加深和扩展对电工学基本原理的认识和理解；掌握分析和处理问题的方法；训练基本实验技能；掌握常用电工仪器、仪表的正确使用方法；掌握基本电工电子测量技术，测试方法及数据分析和处理方法。

考核方法

综合测评：实验报告成绩50%+实验平时成绩50%

支撑的毕业

要求

4.4 能够正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析和解释，得出合理有效的结论。

序号

实验项目名称

学时数

实验

类别

必做

选做

实 验 内 容 简 述

1

电工仪器、仪表使用和叠加原理

2

综合

√

能正确使用常用的电工仪器、仪表及电工设备；验证线性电路的叠加性和齐次性；验证非线性电路是否满足叠加性和齐次性。

2

电工仪器、仪表使用和戴维宁定理

2

综合

√

能正确使用常用的电工仪器、仪表及电工设备；用开路短路法测定的Uoc、R₀；有源网络的负载实验；戴维宁等效电路的负载实验。

3

三表法测定交流电路等效参数

2

综合

√

测量电路等效参数；判别串并联电路的负载性质。

4

感性负载电路及功率因数的提高

2

综合

√

学会正确连接日光灯电路，掌握功率因数提高的方法，掌握功率表的使用，熟悉感性负载相量研究。

5

集成运算放大器的应用

2

综合

√

了解运算放大电路的基本性能；应用集成运放构成比例、加法、减法等基本信号运算电路，并对运算误差进行分析。

6

基本逻辑门电路的应用

2

设计

√

掌握基本门电路构成组合逻辑电路的设计方法，验证逻辑功能；了解组合逻辑电路的测试方法。

实验教材（或指导书）及参考书目

1.参考书目

[1] 黄瑞.  电工学实践与仿真教程 [M]西安电子科技大学出版社，2016.3.