电路分析

实验

总学时数

16

开课学期

3

实验依据

2017年本科指导性培养计划

课程类别

学科基础课

课程性质

必修

适用专业

电子信息科学与技术

教学目的和基本要求

教学目的：掌握常用仪表的使用方法，对电路进行测量分析和结果验证；掌握电路的基本实验方法与技能，对常用电路进行实验方案设计及实验分析。

基本要求：能正确使用常用的电工仪器、仪表及电工设备；能按电路图接线、查线和排除简单的线路故障；能查阅相关手册，对常用的电子元器件具有使用的基本知识；能准确读取数据、观察实验现象和绘制数据曲线等；能独立撰写实验报告，并对实验数据进行准确合理的分析处理；养成良好的实验习惯和用电习惯。

考核方法

实验报告成绩50%+实验平时成绩50%

支撑的毕业要求

4.3能够运用科学的方法正确采集、整理实验数据，对实验结果进行分析和解释，获取合理有效的结论。

序号

实验项目名称

学时数

实验

类别

必做

选做

实 验 内 容 简 述

1

叠加原理

2

综合

√

直流仪器仪表的使用；线性电路和非线性电路的叠加性和齐次性。

2

电阻元件伏安特性的测定

2

综合

√

测定线性电阻器的伏安特性；测定半导体二极管的伏安特性；测定稳压二极管的伏安特性。

3

戴维宁定理

2

综合

√

测定开路电压、短路电流，计算等效内阻；有源二端网络和等效电压源的负载实验。

4

RC一阶电路

2

综合

√

观察微分电路变化波形；观察积分电路变化波形；定性地描绘、记录响应的变化波形。

5

三表法测定交流电路等效参数

2

综合

√

测量交流电路的等效参数；判别串并联电路的负载性质。

6

感性负载电路及其功率因数提高的研究

2

综合

√

学会正确连接日光灯电路；掌握功率因数提高的方法；掌握功率表的使用；熟悉感性负载相量研究。

7

RLC串联谐振电路

2

综合

√

测定谐振频率f₀；在谐振点两侧，逐点测出U₀、U_L、U_C之值；改变电阻R，重复测量。

8

三相星形电路电压、电流及其功率的测量

2

综合

√

测试三相星形电路的电压、电流及功率。

9

三相三角形电路电压、电流及其功率的测量

2

综合

√

测试三相三角形电路的电压、电流及功率。

实验教材（或指导书）及参考书目

1.参考书目

[1] 丁守成. 电工基础实践教程 [M].中国电力出版社，2016.